于大多数人来说，我的家庭条件还算宽裕，因此我能够念书，直到高中毕业那年，街道动员知识青年下乡支援农村建设，我带着改变农村的想法和许多志同道合的同学一块来**大西北……”
宿傲白娓娓道来，讲述了刚来到农村时的不适应，也讲**知青下乡后的现状，他们面对的生活和之前动员时描绘的完全不同，在靠劳力为主的农村里，他们之前学的那些知识完全没有用武之地，更别提创造新农村了。
在**复一**繁重的农务面前，所有的理想都化作了空中楼阁。
这些听上去好像只是抱怨，但王跃民并没有打断他的倾诉。
“我算是知青里比较幸运的，成家后在岳丈的帮助下成了公社小学的老师。”
宿傲白并不避讳这件事，因为他说的太过坦然，所以王跃民也并没有因此看低他，反而觉得他足够坦诚。
“公社小学的教学情况很糟糕，老师很难管住学生，一部分老师没有教学能力，在应该上课的时间里让孩子们干农活……”
王跃民皱了皱眉，但是很快又松解下来，因为这确实也是很多公社学校的现状，农劳课占据太多时间，有些老师就借着学校里公共的那块地，为自家增加收成。
“在公社里，重视教育的家长也不多，很多人将孩子送到学校来，只是为了让他多识几个字，将来不至于当文盲，因此**四五年级，退学的人比比皆是，我曾经教导过一个很聪明的学生，他不仅聪明，还很愿意学，那个学生一脸向往地问过我，高中是什么样的，中专又是什么样的，将来等他考上中专或是高中，是不是也能像我一样成为人民教师，可是没过多久，他就退学了，我去那个学生的家里走访的时候，他正背着一筐重重地猪草回来，因为他大哥要娶媳妇了，家里需要多一个劳动力挣工分，也能省下他念书的几块学费。”
宿傲白顿了顿，这并不是他胡编乱造的故事，而是原身真正经历过的。
“当时我劝他父母送他回来上学，但是他的父母反问我，即便他将来考上中专高中又怎么样呢，真的能分配工作吗，如果是这样，为什么城里有那么多知识青年下乡呢？这句话把我问住了。”
也不是所有人都像楚家夫妇那么好糊弄，有些人的心里很明白，城里的就业情况同样严峻，那么多城里的孩子毕业后都没办法分配工作，更何况他们乡下人呢。
快叫我爸爸[快穿] 第14节