当时有好多人上山来参观学习，没想到影响还有这么大。”
“那当然，这就是教化的力量，”泉如禅师不无得意地指着村民们说道，“曾几何时，这些化外之民也都不知礼数，不服管束，锱铢必较，睚眦必报，加点赋税就大呼小叫，抓个壮丁就东奔西逃，当真不成体统，全无修养。但自从宣传了你的事迹之后，情况便大有改观了。”
我也看到了“改观”的结果，不禁好奇道：“那你们究竟是怎么宣传的，能令他们变化这么大？”
泉如禅师清清嗓子，娓娓道来：“这可是一项浩大的工程，必须多管齐下，系统化推进，在能谅城宣教署的统筹安排下，我们做了大量的工作，第一步，把你的事迹进行艺术化改造，推出了一系列小说诗歌戏剧连环画等作品，统一命名为《步奇传》，大量印刷；第二步，宣教署发文，专门为你开设了一门课——‘思奇课’，并将《步奇传》列为必读教材，要求能谅城境内的每一家学堂私塾每天上‘思奇课’不少于两个时辰，同时每户人家必须购买至少一套《步奇传》，以便自学；第三步，宣教署成立专门的‘助教组’和‘督教队’，‘助教组’根据定点定时定人的原则，深入到每个村落每条街道，按照‘三户一组’的方式，将每户人家编入学习小组，每天组织集中教学，‘督教队’则通过不定期抽查提问定期考核验收等方式开展全方位的监督检查，确保学习制度落实到位，提升学习效果……”>