程安排，将这条信息的发送时间，预设在了明天下午要和灰原在诊所分别的大概时间。
这样，“小兰姐姐的简讯”就会在那个时间点，“准时”发到“悠也”的手机上。
而自己也能在惊讶毛利叔叔的病情时，无奈但又合理的走人。
然后，赶小兰的下一场。
又能因为帮忙，刷小兰好感。
又能看妃英理和毛利小五郎这傲娇老两口的乐子。
完美！
做完这一切，悠也长长地舒了一口气。
一切安排妥当！
悠也重新坐直身体，揉了揉有些发僵的脖颈，眼神再次变得专注而明亮。
他重新拿起笔，看向摊开的“心愿清单”，又瞥了一眼电脑屏幕上定格的、克丽丝·温亚德魅惑而神秘的笑容，以及旁边手机里砂金发来的最新加密问题。
继续！
悠也再次沉浸到多重任务的忙碌中，仿佛刚才那段甜蜜的“小插曲”只是短暂的中场休息。
直到凌晨一点半，房间内依旧亮着的灯光，终于引起了路过走廊，顺便过来查看的小田切静江的注意。
在奶奶带着关切又无奈的敲门提醒下，悠也才不得不打了个大大的哈欠，保存好所有进度，乖乖关灯上床。
翌日，帝丹！！！
灰原一走进教室，就引起了同学们的注意。
她戴着浅蓝色的医用口罩，平时清亮的冰蓝色眼眸此刻显得没什么精神，眼睫低垂，走路也比平时慢了些许，偶尔还轻声咳嗽两下，任谁看都是一副病恹恹的模样。
“灰原同学！你生病了吗？”步美立刻担心地凑过来。
“要不要去保健室休息一下？”光彦关切地建议。
面对这群小家伙真诚的关心，灰原心里升起暖意，又因这是“演戏”而有些微的歉意。
但更多的，是一种隐秘的、等待某个时刻到来的雀跃。
上午的课程在一种微妙的氛围中进行。
灰原“强打精神”听课，却时不时掩嘴轻咳，或做出微微头晕扶额的样子。
悠也则在一旁，时不时投去担忧的一瞥。
课间，两人甚至趁老师不注意，在课本的空白页上，用铅笔玩起了简化的“圈圈叉叉”井字棋的进阶版~~九宫格连珠，你画一个“○”，我画一个“×”，无声的互动里带着只有两人才懂的默契。
直到第三节课，小林澄子老师正在讲解国语课文时。
“小哀！你怎么了？！”
悠也突然发出的、充满惊慌的呼喊，瞬间打破了课堂的宁静。