去配合我们，把这个‘实验班’做好，做得越大，他们赚得越多。”
“最后，关于收购的伏笔。我们可以在合作协议里加上一条，如果一年后，‘启智教育’的经营状况达到了双方约定的某个目标，比如学生人数稳定在50人以上，净利润连续三个月超过8万元，我们可以启动收购谈判，收购价格将参考其届时的盈利能力和市场行情，给予对方一个合理的溢价。这等于给了对方一个明确的预期和奔头，让他们觉得这不是一个短期的合作，而是一个有长远价值的投资。”
林悦听完，眼睛都亮了：“阿姨，您想得太周全了！这样一来，主动权完全在我们手上。我们既帮助他们盘活了生意，又没有损害自己的利益，还为将来的收购铺平了道路。这哪里是合作，简直是一场漂亮的‘并购预演’！”