回应，然后在表格上认真地打勾。遇到有学生请假的，他还特意记下来，等回到办公室，一五一十地跟陈秀芳汇报。
等陈秀芳看到他手里那份填得工工整整的出勤表，满意地笑了：“不错不错，第一次就做得这么好。”
接下来，陈秀芳又教小川整理寒假资料——把不同年级的语文材料按照单元顺序理整齐，再用订书机订好，最后贴上标签。
小川学得很快，一开始还有点手忙脚乱，弄了两份之后，就渐渐熟练起来，动作越来越麻利，而且分文别类，一点差错都没有。
陈秀芳看着小川有条不紊地忙活着，悬着的心彻底放了下来，觉得这孩子干活确实靠谱，完全不用自己操心。她拍了拍小川的肩膀：“行，这活儿就交给你了，仔细点就行。”
小川头也不抬，手里的动作没停，嘴上爽快地应着：“好嘞大姑，保证完成任务！”
陈秀芳笑了笑，告诉他学生下课时要放下手里的活儿去盯着，然后转身回到自己的办公桌前。