可谓是热火朝天呐！整个校园里面简直就是一幅繁忙不堪的画面——不管是学校的老师还是广大的学生朋友们，一个个都忙得像陀螺似的转个不停，只顾埋头整理自己的行李物件儿，一门心思只想着赶紧搬到崭新的办公和学习场所去呢。
当然啦，也有那么一小部分人，也许是对北京这座已经居住多年的城市有着深厚情感，实在舍不得这么快就离开这里，因此心里头或多或少都会泛起一丝酸楚与惆怅；不过话说回来，绝大多数人可都是心怀激情澎湃的热血以及豪情万丈的壮志雄心，毫不犹豫、义无反顾地迈步踏上奔赴大西北那片广袤无垠且处处洋溢着蓬勃生命力之热土的征途哟！”想当初那次大规模的教育体制改革，其最关键之处在于能够紧密契合国家大力推进工业化进程这一战略部署需求，并致力于培育出一批批专业对口的技术精英人才，从而实现对旧时代遗留下来的陈旧落后教育模式予以全面重塑再造。
“是啊，那时候的大学确实都非常注重专业技能培养，所谓‘术业有专攻’嘛！”分管科研的副院长李梅面带微笑，轻轻地点了点头，表示对前面发言者观点的认同。她顺着对方的话头，自然而然地接过了这个话题，语气轻快而自豪地说：“说起这一点呀，就不得不提一下我的家乡啦！你们知道吗？我的故乡可是一座历史悠久、文化灿烂的古城——西安哦！那里有着数不清的名胜古迹和人文景观，像秦始皇兵马俑、大雁塔等等，都是闻名遐迩的旅游胜地呢！不过呢，今天我要给大家讲一个关于西安的小故事。想当年啊，大名鼎鼎的西安交通大学就是从那个繁华热闹的上海滩一路辗转来到我们这里安家落户的哟！可以想象得到吧，当时它背负着多么重大的使命啊！但好在它没有辜负众人的期望，依靠着自身深厚坚实的工科根基，硬是在这片广袤无垠的土地上闯出了一片天地，成功地支撑起了整个大西北地区工业教育事业的半边天呢！”
只可惜呀，这种单一学科方向发展的办学模式，进入九十年代后逐渐开始显得有些力不从心咯，已经渐渐无法适应快速变化的时代需求喽……”随着话音落下，众人的思绪也很自然地被牵引到了 1990 - 2000 年间那场风起云涌的高校合并大潮之中。而赵立群副书记恰好曾亲眼见证并参与其中，因为就在 1995 年，初出茅庐的他刚刚踏入社会参加工作之际，当时任职的扬州工学院正在紧锣密鼓地筹备与另外好几所兄弟院校联合重组，共同打造一所全新的综合性高等学府——扬州大学。
回想起那段激情燃烧的岁月，赵立群副书记感慨万千，仿佛时间倒流一般，他不由自主地沉浸在了对往昔的深深追忆之中：“那时啊，人们口中呼喊最为嘹亮的口号非‘共建、调整、合并、合作’莫属啦！转瞬间，那些原本隶属于各个大型部委统辖之下的无数院校犹如春天里破土而出的嫩笋一样层出不穷，竞相崭露头角。这些院校有的毅然决然地下放给各地人民政府实行直接领导和管理；还有一些则马不停蹄地四处寻觅合适的伙伴——邻近地区的高等学府，并与之紧密协作、齐心协力共同推进合并事宜......总而言之，真可谓是各路神仙大显身手的时候到喽！
”我仍然清晰地记得那几年间发生的事情，当时全国各地总共有五百九十七所高等学校成功完成了合并重组工作，最终被整合成为二百六十七所崭新的大学。而在此之前呢，竟然多达六十二家国务院直属部门分别负责监管三百六十七所正规高等院校，但经过这场声势浩大的教育体制变革之后，仅仅剩下为数不多的十几个部门继续承担起大约一百二十所普通高校的行政管理任务罢了。
李斌全神贯注地研读着手中的资料，他的眼睛如同扫描仪一般，快速浏览每一行字，但当看到其中有一段关于九十年代那场风起云涌的合并浪潮时，他不由得停下了脚步，目光紧紧锁定在了那组醒目的统计数据之上。
根据这些数据表明，到公元两千年的时候，原本由各个部门负责兴办教育机构的旧制度已经基本上走到了尽头；与此同时，一种崭新的管理模式应运而生——这种新模式采用的是中央政府以及各省市政府共同参与管理的方式，而且其中又以省政府的管理占据主导地位。就在这样一个重要的历史转折点上，两个声名远扬的国家级工程项目相继启动：首先登场亮相的便是赫赫有名的“211”计划，紧接着“985”项目也紧随其后闪亮登场！
这一系列举措背后的深意不言而喻——各大高等院校纷纷积极响应号召，开始大力开展兼并重组等相关工作，其最终目标就是要将来自四面八方的各种优质资源都集中整合起来，齐心协力去塑造一批整正具备顶尖实力的综合型学府。通过如此这般一番努力之后，相信我国整个高等教育行业的教学水准和培养质量必定会得到极大幅度的提高，从而源源不断地向社会输送大量符合时代发展要求的全能型卓越人才。
"紧随其后掀起的，便是首轮'学院改大学'的狂潮啊！"一旁的周启元紧接着插话道，言语间透露出对那段往事的深刻记忆，"当时可谓是一拥而上，但凡自身具备一定条件者，无一不想将校名中的'学院'二字替换成更为响亮大气的'大学'称谓。像青岛海洋大学摇身一变成为中国海洋大学，成功摒