长！
茎干变粗变高，叶片舒展、增多，顶端迅速抽出花穗，然后在几秒钟内，绽放出数十朵细小如米粒、却闪烁着星辰般光芒的蓝色小花！
紧接着，植株并未停止，继续拔高，枝叶变得更加茂盛，最终在众目睽睽之下，变成了一株近半人高、枝叶繁茂、蓝花璀璨的小型星光灌木！
整个过程安静、迅速，充满了一种流畅而强大的生命力美感。
教室内一片寂静，只有植物生长时细微的“窸窣”声。
所有学生，无论人类还是精灵，都瞪大了眼睛。
精灵学生们尤其震惊，他们见过精灵教授或天才让植物快速生长，但如此举重若轻、效果如此显著，且出自一位人类少女之手，依然极具冲击力。
“那么，”汉娜莉教授平静的声音打破寂静，她看向精灵学生那边，“在座的各位精灵同学，有谁在‘植物魔法’的造诣上，能胜过这位普蕾茵同学吗？或者，有谁能比她做得更出色？”
“……”
无人应答，精灵学生们面面相觑，许多人脸上露出了复杂的神色其中惊讶、难以置信，以及一丝被打败的尴尬。
他们很清楚，即使是专精植物魔法的精灵学生，要做到普蕾茵刚才那种程度，也绝非易事。
“好的，请回座吧，普蕾茵同学。”
汉娜莉教授对普蕾茵点点头，后者将花盆放回讲台，平静地走回自己的座位。
“接下来，”汉娜莉教授的目光在教室内逡巡，“白流雪同学？请到前面来。”
“……”
后排角落里，没有回应。
汉娜莉教授微微蹙眉，提高声音：“白流雪同学？不在这里吗？”
学生们开始左右张望，后排传来一阵小小的骚动。
“喂，起来！叫你呢！”
“唔……别吵……”
“快起来！教授点名了！”
啪！
似乎是谁轻轻推了一下，伴随着一阵轻微的桌椅摩擦声和压低的笑声，白流雪带着一脸没睡醒的困倦和些许茫然，慢吞吞地站了起来。
他迷彩色的眼眸还有些惺忪，头发有一小撮不听话地翘着。
“到前面来，与这株‘生命之木’的枝条尝试交流一下吧？”
汉娜莉教授从讲台下又取出一个小巧的盆栽，里面是一段约手臂长短、手指粗细、泛着淡淡绿意的柔韧枝条。
这是“生命之木”（世界树近亲）的嫩枝，常用于精灵沟通练习。
不明所以的白流雪揉了揉眼睛，走到讲台前。
他甚至没有像样的准备姿势，没有念诵任何咒文或祈祷词，就那么直接地、随意地伸出手指，轻轻触碰了一下那截嫩枝的尖端。
就在他指尖触及嫩枝的瞬间……
嗡！
柔和的、充满生机的翠绿色光芒，如同被点燃的星火，骤然从嫩枝内部迸发！
光芒并不刺眼，却无比纯净、温暖，瞬间照亮了讲台附近。
紧接着，数十个细小如尘埃、却散发着各色微光的“灵体光点”，如同受到召唤般，从嫩枝中、从教室的墙壁、甚至从窗外飘入的空气里，纷纷涌现，如同欢快的精灵，开始围绕着白流雪和那截发光的嫩枝，轻盈地飞舞、盘旋！
景象虽不如之前在神兽课上那样夸张，但这份“信手拈来”般的精灵呼唤，以及那纯净的生命之光，依旧让第一次亲眼目睹的精灵学生们目瞪口呆，许多人的嘴巴不自觉地张开。
“在座的精灵同学，有谁在‘与自然灵体沟通’的纯粹性与亲和力上，能超过这位白流雪同学吗？”
汉娜莉教授再次发问，声音平静，却掷地有声。
无人举手，无人应答。
许多精灵学生眼中充满了震惊与不解，他们无法理解，一个在自然魔法课上“表现糟糕”的人类，为何能在精灵沟通上展现出如此……近乎“神眷”般的天赋。
“人类的魔法，和精灵的魔法，并没有本质的界限，也没有高下之分。”
汉娜莉教授看着沉默的学生们，缓缓说道，“只是不同种族，因生活环境、文化传承、个体天赋的不同，而产生了不同的偏好与发展路径。如果人类投入与精灵同等的时间、心力去钻研‘植物魔法’或‘精灵术’，他们真的会比精灵差吗？”
这时，一些聪明的学生似乎明白了汉娜莉教授举例的“陷阱”。
“真是狡猾……”
坐在后排的洪飞燕心中冷嗤。
教授举的两个例子，恰恰是普蕾茵和白流雪。
普蕾茵天生就拥有异常纯粹的光与生命属性魔力，在植物魔法上得天独厚；而白流雪……根本就是个无法用常理揣测的怪物，身上秘密多得吓人。
拿这两个特例中的特例来代表“所有人类”，在逻辑上根本站不住脚，纯粹是为了说服那些抱有偏见的精灵学生。
但不可否认，这一手很有效。
那些不了解普蕾茵和白流雪真实底细的精灵学生们，脸上高傲的神情明显动摇了，许多人露出了思索、甚至有些惭愧的表情。
用最直观、最具冲击力的事实打破偏见，有时比千言万语的说教更管用。
“既然明白了这个道理，以后就不要再这样泾渭分明地分开坐了。”
汉娜莉教授的语气缓和下来，带着鼓励，“多交流，多了解。人类和精灵，或许是众多智慧种族中，外表和思维模式都最为接近的。试着成为朋友，而不是彼此竖起心墙的陌生人。”
轰隆隆！！
就在汉娜莉教授准备结束这次临时训导，宣布下课时，毫无预兆的剧烈震动，再次席卷了整个教室！
“呀！”
“怎么回事？！”
“又地震了？！”
剧烈的