之色。
“还有第三点！”
“《为徐敬业讨武曌檄》中用典极多，但谬误错漏剿袭也很多！共可罗列二十八处！”
【掩袖工谗】典出郑袖，但武则天无直接毒杀后妃事
【杀姊屠兄】夸张失实（武则天仅杀异母兄武惟良）
【君之爱子，幽之于别宫】与中宗被废实际情形不符
【包藏祸心】用《左传》子产语，但郑国情境与唐迥异
……
“哗哗哗哗……”
李世文的话还没讲完，掌声如雷鸣般响起。
大家都明白，这其实都是陈凡的观点，李世文不过是照着背出来而已。
但在这么短的时间里，能记住这么多。
学童们感觉到了李世文的聪明。
而山长们则惊叹于陈凡这种教学方法的成功。
这么短的时间，让这小子记得这么多，还无一错漏谬误，这难道就是夫子、学生身份转换后的效果吗？