16.「意外地,中村绘麻企图掌握领导权」

、试胆大会委员、以及负责协调志愿者,传达各班会议决定事项等各种杂务的后勤委员……

虽说成立执行委员会的目的,是为了贯彻岛国教育中「自主自立」的方针,让学生从策划到执行全程参与,可这是不是太夸张了?

成海无比庆幸自己打从一开始,就果断拒绝了执行委员长的工作。

作为核心人物,执行委员长需要全程操刀整体工作,除了主持会议和监督各组进度,还要对过程中遇到的问题拍板解决方案,任务不可谓不艰巨。

那么本次的执行委员长……

只见中村丝毫不瞧桌上的会议资料一眼,大概是觉得与执行委员长的工作无关吧。

她整理完刘海后,从包里拿出护手霜,保养起自己的肌肤,还不时哼哼唱唱。

“好,时间差不多了。”

若宫老师用恰到好处的音量唤回众人的注意。

“那么,现在开始决定小组分配,请担任执行委员长的中村坐到这里主持。”

“好~”

不管怎么说,中村那份毫不露怯的气势倒是值得肯定。

三年级生的身份、辣妹社交女王的阶层和强势的性格叠加,让她即便从群体中被单独抽出来,人群也会朝她靠近,成为新的中心。

至少不会出现面对人群致词时,因为紧张而声若蚊哼的演出事故。

中国古代有「垂拱而治」的说法。

岛国自大化改新后,学习唐朝的律令制,形成了专业行政阶层,到了现代则也有政务官和事务官之分。

所以,只要按照套路成熟的流程去做,想来就没问题。

应该。

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