后来想了想，干脆先印成小册子，自己花钱印，送给学校和图书馆。
说干就干。
他用了一个多月的时间，把直播中看到的情节、网友们的弹幕、还有后来烈士归乡的事，都整理出来。
写得尽量通俗，让小学生也能看懂。
写完之后，他打印了一份，发给几个朋友看。
朋友们都说好，有人说看哭了。
他心里有底了，开始联系印刷。
这次印了两千本，花了不少钱。
妻子有点心疼，但也没说什么，只是说，你高兴就行。
书印出来那天，他看着那些小册子，心里特别满足。
封面是他自己设计的，很简单，白底黑字，只有书名和一行小字：“谨以此书，献给那些为家国献出一切的人们。”
接下来就是送书。
他先联系了附近几所学校。
有校长听说他是送书的，很热情，让他把书送到学校。
有的学校要开会商量，一等就是好几天。
但最后都同意了。
他去了三所学校，每所学校送五百本。
第一所是初中，就在他家附近。
王校长翻了翻小册子，点点头。
“赵老师，这书写得真好。咱们学校正缺这样的爱国主义教材。”
赵明远说：“不是什么教材，就是些故事。”
王校长笑了笑。
“故事才最动人。”
“那些大道理，孩子们不一定听得进去，但故事能。”
他把书分给了班主任，让班主任在班会课上发给学生。
赵明远在校园里转了转，看着那些十四五岁的孩子，穿着校服，跑来跑去，心里想，他们应该会喜欢这些故事吧。
第二所学校在郊区，规模小一些。
校长是个女同志，说话干脆利落。
她翻了翻小册子，突然红了眼眶。
“赵老师，这个故事是真的吗？”
赵明远点点头。
“是真的。虽然发生在另一个世界，但那些人的感情是真的。”
李校长沉默了一会儿，说：“我爷爷就是老兵，打过鬼子。”
“他给我讲过很多故事，跟这上面写的有点像。”
赵明远不知道该说什么，只是点了点头。
第三所学校在乡下，开车要一个小时。
学校不大，只有一栋教学楼，操场是土的，长满了草。
校长是个五十多岁的老头，皮肤黑黑的，笑起来露出白牙。
他接过书，翻了翻，然后抬头看着赵明远。
“赵老师，你这书，能让咱们村的孩子看看吗？”
赵明远说，就是送给你们的。
张校长拍了拍他的肩膀，眼眶有点红。
“谢谢，谢谢。咱们这儿穷，孩子们没见过世面，也没看过几本书。”
“你这书，能让他们知道，外面还有那么多事。”
赵明远站在操场上，看着远处的大山，看着那几个在土操场上踢球的男孩，心里有点酸。
回城的路上，他想，以后还要多印一些，多送一些。
不管送到哪儿，只要有人看，就值得。
除了送书，他还做了几场讲座。
第一场是在社区，居委会组织的。
来的人不多，二十几个，都是退休老人。
他讲了一个多小时，讲小世界的抗倭故事，讲两党合作，讲网友穿越。
老人们听得认真，有人还拿笔记。
讲完后，一个老大爷拉住他。
“咱们那时候也苦，也打过鬼子。看到有人记得这些事，心里高兴。”
第二场讲座是在图书馆，规模大一些，来了五六十人。
有学生，有年轻人，也有老人。
他讲的时候，下面很安静，没人说话，只有翻笔记的声音。
讲座结束后，好几个人围过来，问他要书。
他把剩下的几本送给他们，心里暖洋洋的。
2026年8月15日晴转多云
身为全职妈妈的孙晓梅经过穿越的奇特经历以后，在家里的地位可谓是水涨船高。
特别是在公公婆婆那辈人眼里，她可是家里的金疙瘩了。
直播结束后，她总想着带儿子去看看那些烈士。
儿子今年七岁，刚上小学一年级。
不太懂那些事，只知道“打鬼子”是英雄。
有时候看电视会问她，妈妈，这些是真的吗？
她说，是真的。
那时候有很多英雄，为了让我们过上好日子，牺牲了自己。
儿子似懂非懂，但记住了“英雄”这个词。
正值暑假，她跟丈夫商量，想带儿子去烈士陵园看看。
丈夫说好，应该去。
于是八月十五那天，他们一家三口去了烈士陵园。
陵园在城外，坐公交车要一个小时。
儿子一路上都很兴奋，趴在车窗上看风景，问东问西。
她给儿子讲陈桂英的故事，说这个姐姐十九岁就当卫生员，在战场上救了好多好多人，后来被炮弹打中了，牺牲了。
儿子问：“她疼不疼？”
她愣了一下，说：“应该很疼吧。”
儿子没再说话，只是看着窗外。
到了陵园，往里走，是一条长长的甬道，两边种着松柏，绿油油的，很安静。
再往里，是一排排墓碑，整整齐齐的，像站岗的士兵。
儿子站在陈桂英的墓碑前，看了很久。
然后从书包里掏出一张画，小心翼翼地贴在墓碑上。
画上是一个穿白衣服的姐姐，手里拿着红十字，旁边站着好多小朋友，小朋友们都笑着。
画的最上面，用歪歪扭扭的字写着：“英雄姐姐，谢谢你”。
儿子贴好画，往后退了一步，对着墓碑鞠了一躬。
她和丈夫站在旁边，看着儿子小小的背影，心里说不出是什么滋味。
丈夫蹲下来，问儿子：“你知道为什么