第二章 系统觉醒(二)

前的氛围所感染。

    萧然快步走进图书馆,经过安检之后,上了二楼图书阅览室,挑选了高一到高三的数学教材,以及教育心理学等书籍,找了个安静得角落看了起来。

    萧然既然要做老师,自然是要有所准备的,他准备教数学,所以要复习一下高中的数学知识点。

    另外有的学校可能要笔试,他要复习一下教育心理学。

    教育心理学这门学科在大学的时候就学过,只是很多年没有看过了,这个时候需要复习一下。

    萧然将高一的数学翻开,从集合部分开始看起。

    刚开始没有一分钟,萧然突然感觉内心一片宁静,大脑一片清凉,数学上的那些知识点快速地被他吸收,萧然也快速翻阅着手上的书籍。

    一本书看完,萧然合上书本,闭目回想刚刚看过的知识,发现所有的知识都已经了然于心。

 ...

    萧然看了一下时间,“才过去半小时?”萧然惊奇道。

    “嗯,定然是教师系统的功劳,觉醒了教师系统,作为教师的自己自带专注与空灵buff,不仅仅能够影响到学生,自己才是受益最大的那个啊。”萧然心里了然。

    感叹完之后,萧然顿时信心百倍,继续翻阅后面的书籍。

    沉寝在快速吸收知识的快感中,萧然完全感知不到时间的流逝。

    当萧然再次合上一本书之后,再看桌上,所有的书已经被他看完了。

    当然不仅仅是看完,还是完全理解且掌握了。

    毕竟这些知识点都是学过的,而且那时候自己学的也不错,再来复习一下,速度自然很快啦。

    再加上萧然自带的专注与空灵buff,完成这件事简直就是小case。

    中午在外面随便吃了点东西,萧然就来到了图书馆,他打算去一楼自习室看看。

    这里的自习室,平时有很多中学生、大学生在这里自习,萧然主要是去测试一下自己的教师系统的功能的。

    走进自习室,果然看到很多年轻稚嫩的面孔,还有个别小学生也在这里看书。

    萧然看向右手边的一个女孩纸,她正在做着一张数学试卷,萧然悄悄走近瞅了一眼,是高二数学测试卷。

    萧然盯着女孩看一眼,心里默念天赋识别,脑海里顿时出现一串信息。

    体魄75,精神77,数学50

    萧然看到这个也不太明白这些数字代表的天赋程度,但是这里却出现了一个数学天赋,萧然心里稍微有点意外。

    “天赋识别,语文、数学、英语、物理,化学,生物,历史,政治,地理。”萧然心里默念道。

    语文60,数学50,英语65,物理30,化学20,生物40,历史55,政治70,地理46。

    果然,天赋识别这一项可以根据萧然的心意看到别人的各项天赋。从天赋上来讲,这位女孩纸应该是个文科生啦。

    萧然掠过这位文科女孩子,他接着一位一位学生看过去。

    语文70,数学60,英语65,物理70,化学60,生物80,历史35,政治40,地理56。

    语文45,数学56,英语68,物理40,化学50,生物40,历史54,政治30,地理49。

    语文50,数学50,英语58,物理60,

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