sp; 最后第一次比赛结束，双方以18：18战平，难分高下，在场观看的人员，谁也不敢妄下结论，今天谁就一定会赢，谁就一定会输，虽然从之前所有的比赛来看，爱德华中学实力要强，但是北洋中学表现得丝毫没有破绽，并尽可能的减少失误，这让尼尔和队友无从下手，没比赛之前还没有发现他们会在短短的二十多天里变得如此之强，上了场才发现他们很多方面真的比之前好了很多。
第一节休息期间，马库斯就给尼尔和队员：“你们一定不能自乱阵脚，一定要沉得住气，继续打配合，继续像狼一样对他们展开攻击，我猜测接下来的比赛，他们难免会体力跟不上，总之不能单打，上一节比赛，你们也看见了，对位尼尔那个瘦高高的黑人小子球技也是一流的，尼尔今天被他防守...
被他防守，很没占到便宜，所以，你们要打团队篮球，不要做一只狼，要做一群狼，因为一只狼再强也斗不过一群狼，你们接下来一上场做的就是消耗他们的体力，时刻观察着，当他们进攻节奏开始变慢了，你们就可以凭借这一年来，你们每晚奔跑的积累，通过传导球，给他们下快攻。”
马库斯在第一节休息期间的这一席话，尼尔和队友都很赞同，表示也会照办。
半节休息回来，由北洋中学组织进攻，他们积极贴防对手，球投出去了，但是打铁，球未进，尼尔快速冲进去抓下篮板球，就开始一边比划着四处散开的手势，一边运着球推进，运过中场后，马库斯站起来说了句：“不急于上篮，尽量多传导转移球，寻找最佳投篮机会当。”
尼尔就迅速将传给队友，尽量让球在每个队友轮转，当对手突然对位持球之人协防不上来之时，就可以果断出手。
对手被他们这种每人只运球一两下就迅速转移球，戏耍得晕头转向，时不时就抛锚了，走神了。
第二节上来不到四分钟，比分就被拉大到了6分，而且在这6分中，都是尼尔助攻，队友的得分，尼尔这一节才上来四分钟就献上一次击地传球，一次背传，一次穿过对手胯下的绝美传球，赢得了一阵阵掌声。
北洋中学看着这一幕，积极做出调整，可是毕竟场上有一两个球技各方面要相对若一点的，万一一旦包夹，协防，对方趁虚而入，这也不好，而且他们这种像狼一样配合，狼一样进攻，一旦围攻其中一个，其余的也会伺机而动，直接对他们造成致命一击，万般无奈纠结之下，还是只得要求队员们尽量一防一，尽量打得稳一点，放慢进攻节奏，为最后决胜时刻节省体力。
北洋中学的这一调整很关键也很有效，没有让对手继续将比分拉大，他们也打得比较稳，分差一直在5分以内。
可尼尔还是带着猛狼队打着团队篮球，这让北洋中学的球员时刻处在一种跑动之中，自然体力就会消耗得快，并且年纪也不大，最大的就是十三岁。
可这就是残酷的比赛，既然选择，对手怎么会轻易放过呢？除非早早缴械投降，但投降会招来各种嘲讽和贬低，于是，只得咬紧牙关，硬着头皮，继续战斗，即使输也要仰着头，光荣地输。
离比赛还有5分钟中左右时，双方球员都累得大汗淋淋了，腿脚又酸又痛，可比赛还没有结束，一切还得继续，北洋中学球员看着爱德华中学也仅仅领先4分，而现在时间还有5分钟，也还有的追赶，也不想放弃，只得抹抹额头的汗水，继续战斗。
马库斯看着尼尔和队友都快累得不行了，即使他们体力比对方好，可为了安全起见，他让替补将尼尔换下来休息两三分钟，让他喝点水，也算是给对手一点机会，同时是想将精彩一直留到最后一刻。
尼尔刚刚下来不到两分钟，对手就将分差迫近到只有2分，场下的观众都极力要求上尼尔，可马库斯还想他在休息一分钟，结果一分钟后，被对手打了一个4：2，将比分扳平。
尼尔带着马库斯在他休息那会儿给他说的话：“记住这下你休息回去，让其他四个队友全部带着对手走三分线内，你就在三分线外等他们推进去后传来的球，这其中有延误，你果断出手，但一定要稳。”
很自信地