生正在教《千字文》。
小皇子好奇，走进去。老先生见他们衣着光鲜，以为是哪家少爷来视察，忙起身行礼。
“老先生，这是……”小皇子问。
“这是‘义学’。”老先生说，“李将军办的，不收钱，还管一顿午饭。这些孩子，都是穷苦人家的，有的爹娘死了，有的爹娘在外做工，没人管。在这儿，能识几个字，学点道理。”
小皇子看向李从敏，李从敏微笑点头。
“那……教书的钱谁出？”小皇子问。
“将军从俸禄里出的。”老先生说，“不过最近多了些好心人捐钱捐物。你看，这些桌椅，是城西木材行捐的；这些书本，是书店老板捐的；连这顿午饭，都是几个饭馆轮流供的。”
小皇子心中温暖。他又问孩子们：“你们喜欢读书吗？”
一个胆大的男孩说：“喜欢！读了书，将来可以考状元，当大官，让娘过上好日子！”
一个女孩小声说：“我想学医，像花爷爷那样，给人治病。”
陆先生在一旁轻声说：“殿下，看到了吗？您的一个念头，李将军的一个决定，能改变这么多人的命运。”
小皇子用力点头。
离开义学，他们又去了市场。年关将近，市场热闹非凡，卖年货的、写春联的、剪窗花的……人来人往。
小皇子在一个卖糖画的摊子前停下。摊主是个中年人，手法娴熟，很快画出一条龙。
“伯伯，生意好吗？”小皇子问。
“好！比往年好多了。”摊主笑呵呵，“今年打仗少，税也减了，大家手里有点闲钱，舍得给孩子买点零嘴。我这一天能卖几十个，够过个肥年了。”
“打仗少？”小皇子想起半年前那场叛乱。
“是啊，李将军平了叛，张将军那种祸害没了，咱们老百姓日子就好过了。”摊主压低声音，“小少爷，我跟你说，李将军是个好官，还有小皇子——虽然没见过，但听说仁义，将来肯定是个好皇帝。”
小皇子脸一红，幸好戴着帽子看不出来。
离开市场，回晋王府的路上，小皇子说：“将军，先生，我今天明白了：做好事，百姓会记在心里；做坏事，百姓也会记在心里。当官也好，当皇帝也好，其实很简单：对百姓好，百姓就对你好。”
陆先生和李从敏相视一笑：这孩子，悟了。
预告：春天的变局
公元923年正月，天下看似平静，实则暗流已变方向：
太原，小皇子在成长，李从敏在治理，太原逐渐恢复元气。
开封，赵匡胤的新军改革试点开始，朝堂斗争暗涌。冯道找到了“青鸟”替身的线索。
魏州，李嗣源压下了称王的呼声，但其其格的水渠修成，白鹿部站稳脚跟，魏州实力稳步增强。
金陵，李昪病危，李璟即将继位。南唐平定闽国，领土扩张，但内部问题开始显现。
契丹，耶律德光巩固权力，耶律李胡被流放辽东。契丹与南唐的互市开启，新的利益链条形成。
而那个贯穿各方的“青鸟”间谍网，正在策划新的行动。这次的目标不是太原，也不是开封，而是……
春天就要来了。这个春天，可能比冬天更冷，也可能孕育新的希望。
下一章，新的棋局开始。
【本章历史小贴士】
真实历史时间线：公元923年正月，历史上李存勖正在准备称帝，四月他在魏州（今河北大名）正式建立后唐。小说中的各方局势是平行创作，但反映了五代初年的普遍状态。
五代时期的改革尝试：后唐明宗李嗣源（原型）在位时确实推行过一些改革，整顿吏治，减轻赋税，让百姓休养生息。赵匡胤在后周时期也进行过军制改革，为北宋建立奠定了基础。
南唐灭闽：历史上南唐确实在945年灭闽国，但未完全消化，不久闽地复叛。小说将时间提前并简化了过程。
契丹的汉化改革：耶律德光在位时期确实推行了“南北面官制”，南面官治理汉人按汉制，北面官治理契丹按草原旧俗。这是契丹汉化的关键一步。
历史启示：这一章展现了乱世中难得的建设时期。太原的义学、开封的军改、魏州的垦荒、南唐的扩张、契丹的改革……各方都在用自己的方式探索生存和发展之道。小皇子的微服私访尤其有意义——它代表了一种宝贵的政治传统：统治者需要了解民间疾苦，政策需要接地气。这种“民本”思想虽然在中国历史上时隐时现，但始终是政治文明的重要内核。在乱世中，能关注民生、兴办教育、鼓励生产的势力，往往能走得更远。这也解释了为什么后来赵匡胤能统一天下——他的很多做法，确实比同时代其他军阀更有远见和格局。